許多認知高的孩子，在三，四年級左右可能會開始察覺自己和別人的不同。 家長在這時候通常會面臨，該不該讓孩子知道自閉症的診斷的問題？ 正向的影響包括孩子可能更了解自己，家長能夠正確的教育孩子有關自閉症的核心問題和挑戰，跟能幫助孩子正確的認識自閉症和自己的強項和挑戰。
本集討論到以下的話題：
什麼是告訴孩子自己的自閉症診斷最好的時機？如何告知呢？
家長是否對自閉症有接受及足夠的認識，例如，我的孩子自閉症的核心問題有哪些？
什麼時候開始思考是否告訴孩子自己的自閉症診斷？
告訴自閉症孩子自己診斷可能產生的正向影響有哪些？
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