ABA 028 – 教學技巧好上手 – 從編寫社交故事開始
本集內容我們會邀請行為認證分析師Yuling 來跟我介紹社交故事. 包括如何用一分鐘來跟家長解釋社交故事是甚麼?
社交故事有什麼教學功能?
什麼時候適合用社交故事做教學?寫社交故事時,有什麼重點要把握?
有什麼技巧可以讓孩子增加對故事的理解?
本集精彩又實用, 希望可以幫助你!
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社交故事有什麼教學功能?
什麼時候適合用社交故事做教學?寫社交故事時,有什麼重點要把握?
有什麼技巧可以讓孩子增加對故事的理解?
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今天我們要回答一位家長提出的好問題:
“如果我不知道孩子的行為功能,我要如何找到可以教孩子的代替行為呢?“ 今天我們會跟大家分享一些分析行為功能的方式。
今天這集節目,我們分享了家長可以先事先教學,幫我們孩子準備面對和日常不同的佳節聚會。 內容包括:
許多孩子在和夥伴玩遊戲時,常常因為輸了遊戲而崩潰。您是寶貝是否有類似的狀況呢? 家長和老師可以如何教學正確的反應。可以從贏得 “友情遊戲” 來當作最好的比賽。讓孩子更在意友情的輸贏。不要為了贏了遊戲,而輸了友誼。
人的生活重要技能中,能學會去上廁所是我心目中前三重要的技能。許多被自閉症嚴重影響的大人或孩子,都可以用非常有結構的”快速訓練法“ 學會上廁所。 在今天的節目裡,我們會針對 “快速訓練法“ 做比較多的講解和討論。
功能性溝通訓練 (Functional Communication Training) 是訓練孩子用溝通的方式表達他們喜歡, 想要或不想要的的人,事,物,要求等等。FCT 的目的是讓語言和溝通成為代替不良行為的溝通方式。 今天的podcast會討論到進行功能性溝通訓練的9個步驟。
這一集音頻是教大家視覺時間表的功能和運用。