ABA 030 – 孩子輸不起,怎麼教?
許多孩子在和夥伴玩遊戲時,常常因為輸了遊戲而崩潰。您是寶貝是否有類似的狀況呢? 家長和老師可以如何教學正確的反應。可以從贏得 “友情遊戲” 來當作最好的比賽。讓孩子更在意友情的輸贏。不要為了贏了遊戲,而輸了友誼。
許多孩子在和夥伴玩遊戲時,常常因為輸了遊戲而崩潰。您是寶貝是否有類似的狀況呢? 家長和老師可以如何教學正確的反應。可以從贏得 “友情遊戲” 來當作最好的比賽。讓孩子更在意友情的輸贏。不要為了贏了遊戲,而輸了友誼。
不論是有特殊需要或是一般學生的家長, 許多時候大人們常會苦惱孩子們短暫的專心, 或是渙散的注意力要如何改善. 這集Fay 和 Joyce 快狠準的直接教給大家三招. 只要大人們持之以恆, 多試試看, 相信一定可以幫助你!
許多自閉症教學的教材,包括了許多視覺圖片。這些圖片的用途通常在哪裏?如何正確的依照不同的用途使用視覺圖片。家長或老師又要如何教孩子這些圖片,讓這些圖片提升它們的用途?還沒有口語的孩子,又可以如何用視覺圖片來當作可以更別人溝通的工具呢?
這一集音頻是教大家視覺時間表的功能和運用。
今天的節目是討論性的話題 【家長該不該和孩子討論自閉症呢?】告訴孩子他們自己的診斷,會對孩子帶來什麼正面或負面的影響嗎? 希望今天的討論,可以提供大家更多的思考層面。
今天我們要回答一位家長提出的好問題:
“如果我不知道孩子的行為功能,我要如何找到可以教孩子的代替行為呢?“ 今天我們會跟大家分享一些分析行為功能的方式。
家長常問的一個問題,就是如何讓孩子聽從指令。 本集節目將會討論到如何運用 ABA 技巧讓孩子願意聽從大人的指令。
1. 配對 (Pairing)
2. 掌握強化
3. 貫徹執行指令
4. 準確的強化時間點
5. 給予選擇