家長可以如何運用隨身的手機 APP，做到ABA生活化的目標呢？ABA有許多技巧及方法，能夠幫助我們孩子的行為問題。這些行為計劃，也可以運用APP來執行，更達到ABA融入生活的目標喔！
我們今天介紹的app包括：
1. 視覺時間表 （Visual Schedule）
“ChoiceWorks” （ios 系統）
目的： 視覺時間表 / 視覺提示
– 讓孩子用此視覺時間表瞭解一天流程
– 讓孩子依照視覺時間表，完成一連串的活動
– 讓孩子依照視覺時間表，完成自理的複雜步驟，例如，洗手及刷牙的步驟
– 讓孩子有時間的視覺提示，幫助等待
– 讓孩子有視覺提示，幫助情緒的控制
詳細使用視覺時間表，請看 “ABA 006-如何使用視覺時間表“
2. 代幣制度 （Token Economy）
“My Token Board” (ios system)
“iN2Token” (Android system)
您也可以直接到 APP 店裡，直接尋找 “Token Economy”
目的：
– 讓孩子在日常生活中，家長可以更容易經營代幣制度
詳細使用代幣制度的細節，請看 “ABA 016-如何訂定代幣制度?“
3. 視覺計時器 （Visual Timer）
“Visual Timer” (ios system)
“Visual Timer Countdown” (android system)
目的：可以讓還不會看時間的孩子，有理解時間的概念。例如，還有多有時間可以玩? 還需要等待多久? 等等
4. 學習故事 （Learning Story)
“Social Story Creator and Library” (ios system)
“Pictello” (ios system)
“Kids Story Builder” (android system)
目的： 為孩子量身訂製學習故事，幫助孩子增加社交認知，學習禮儀，或學習新的知識，例如 ”什麼是 Covid-19?”
5. ios 系統的內建 – “Guided Access” 密碼上鎖功能
目的：家長可以直接在 app 上，讓孩子使用app時不可任意換到別的 app，或做時間上的控制
* 聲明：以上的 app 都是我們自己使用覺得在 therapy 上可以幫助孩子學習的工具。並沒有特別推薦，也不是刻意推銷。希望大家能依照孩子學習上的需求，選擇運用。
* 重點提醒： 在做介入行為前，請詢問您的行為顧問。 我們的內容僅限於提供參考資訊，並無法作為l個人行為計劃。
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