在 ABA （應用行為分析）領域內，代幣制度是一個正強化行為的方式。當代幣制度的設計及執行正確，這些希望能增進的技能及改善的行為，能很快的得到效果。 如果執行不當，或是沒有經過教學的階段，或沒有有效的強化物，代幣制度也有可能會失敗。
今天我們將討論，如何有效的執行代幣制度？
您將會學習到：
* 如何訂定代幣制度規則？
* 如何定義需要強化的行為？
* 一步接一步的執行步驟
* 儘量避免的錯誤
如果任何疑問或建議 Email： info@tw.abatogo.com
下載本集 PPT筆記：abatogo.com 點擊第16集
我們將討論 “懲罰” 在ABA 領域是如何定義，和如何的小心被使用。 任何的懲罰干預，都需要配合強化過程，才可以有效率的降低偏差行為。
學齡前的孩子，家長總是會覺得孩子還有許多技能需要學習，到底有那些上小學前重要的技能呢？今天我們要分享 Dr. Hanley 整理出來的，學齡前重點技能。
ABA很注重強化正確行為。這一集音頻將會討論到強化過程。強化跟賄賂有什麼不同。為什麼強化那麼重要。ABA相信有正確的學習動機，才能有效率的教導孩子。
這一集音頻裡，將會介紹有效率的執行ABA教學的四個重點：評估，量身定制個人學習目標，記錄，泛化的重要性。
ABA課程中老師和學生建立良好的互動關係的過程叫做 “配對”，配對如果成功了，學生會歡迎老師，相對的上課效果才會大增。今天的音頻將會介紹“配對”的四個步驟。
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