今天我們要回答一位家長提出的好問題：
“如果我不知道孩子的行為功能，我要如何找到可以教孩子的代替行為呢？“ 今天我們會跟大家分享一些分析行為功能的方式。
溫馨提示：分析行為功能的工作，需要由行為您的行為顧問一起參與。
孩子的問題行為產生，很多時候是和環境與大人溝通自己的需求和慾望或避免不喜歡的事。在問題行為能達到目的地，又加上缺乏正確行為的狀況下，問題行為就不斷的產生。
行為分析師其中很重要的工作就是分析與了解這些問題行為背後的功能性。每個孩子也許會表現的問題行為類似，但背後產生的原因確有千百種。為了更能有效率的達到教學代替行為和正確行為的目的，分析問題行為的功能則是重要的一環。今天會和大家分享：
- 行為的4大功能
- 蒐集訊息資料
- 面談
- ABC 口白紀錄表
- ABC 清單紀錄表
- 紀錄時需注意的事項
- 客觀的描述
- 描述完整事件
- 量化
- 選擇適合的紀錄表
- 圖示與解讀
- 分析後，完整的行為表示圖
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