學齡前的孩子,家長總是會覺得孩子還有許多技能需要學習,到底有那些上小學前重要的技能呢?今天我們要分享 Dr. Hanley 整理出來的,學齡前重點技能。

在集的音頻,將會討論到以下內容:

  • Dr. Hanley 的幼兒園生活技能課程 (Preschool Life Skill Curriculum )
  • 課程有四大範圍分別為: 1. 聽從指令 2. 有效溝通 3. 忍耐與等待 4. 建立友誼
  • 在不同地方學習 (吃飯時/自由玩耍/轉移環境時)
  • 幼兒時期打好基礎才能讓孩子在團體環境和公共場合有更好的表現

四大範圍之一: 聽從指令 (共三項目標)

  • 目標一: 回應自己的名字
    • 例如: 在自由玩耍時間, 玩自己喜歡的玩具時, 叫他是否有反應
  • 目標二: 聽從一個步驟指令
    • 例如: 吃飯時的指令通常包括: 拿午餐盒, 拿水壺, 擦嘴巴, 收起你的餐具, 丟掉衛生紙, 放回午餐盒, 推回你的椅子
  • 目標三: 聽從2-3步驟指令
    • 例如: 吃飯時 “去拿午餐盒再來坐下” “擦完嘴巴, 把衛生紙丟掉”

四大範圍之二: 有效溝通 (共四項目標)

  • 目標一: 小朋友有困難時, 尋求幫助
    • 眼神接觸大人
    • 音量適當
    • 等待
      • 例如吃飯時: 看著老師說 “幫我打開盒子“ ”幫我打開包裝“ ,等待老師過來協助
  • 目標二: 小朋友尋求 大人和同學的注意力
    • 例如: 當大人在忙時 (講電話, 跟別人說話, 背對學生) ,說 excuse me 然後等待大人的回應
  • 目標三: 小朋友被擋住時, 說 “請借過” (excuse me!) 等到人讓開才過去
  • 目標四: 當一件物品, 活動當下得不到, 小朋友是否可以跟同學說 “excuse me”或”我可以___?”

在下集,我們會分享第三及第四技能範圍。

請參考 Dr Greg Hanley Preschool Skill Checklist Form連結:
https://practicalfunctionalassessment.files.wordpress.com/2015/06/pls-for-teachers_07_08-post.pdf

請在以下的建議欄,和我們分享您孩子的進步,任何的問題和對未來主題的意見,歡迎分享。

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